Un atelier d'éveil pour les tout-petits de votre médiathèque

Ce que nous apportons à une médiathèque

Votre médiathèque accueille déjà les tout-petits : lectures, comptines, heures du conte, accueils de crèches et d'assistantes maternelles. Ce que nous proposons est complémentaire. Nous ne lisons pas d'histoires et nous ne sommes pas conteurs ; nous apportons de la matière. Un grand tissu couvert de semoule ou de lentilles avec des louches en métal et des passoires, un bac d'eau où les couleurs se mélangent, de l'argile à malaxer à pleines mains.

Pour un tout-petit, c'est une autre façon d'entrer dans le lieu. Pour ses parents, c'est souvent la découverte d'une proposition qu'ils ne peuvent pas faire à la maison : beaucoup vivent en appartement, sans jardin, et hésitent à sortir la semoule ou l'argile dans leur salon. Et pour vous, c'est une animation qui fait venir des familles qui ne poussent pas forcément la porte pour un temps de lecture.

Quand on cherche « atelier médiathèque petite enfance », on trouve surtout les programmes d'autres médiathèques et des ressources pour les bibliothécaires. Peu de prestataires se présentent directement aux équipes jeunesse. Cette page est là pour ça : vous dire ce que nous faisons, pour quel public, dans quelles conditions et à quel prix.

Un atelier relié à votre programmation

Nous préférons relier l'atelier à votre projet plutôt qu'au calendrier des fêtes. Si votre saison tourne autour d'un thème (le voyage, un continent, les saisons, l'eau, les couleurs), nous construisons l'atelier autour. Vous choisissez les albums, vous menez la lecture si vous le souhaitez, avant ou après ; nous installons la matière qui prolonge ce que les enfants viennent d'entendre.

Cette articulation compte. Un tout-petit qui vient d'écouter une histoire de pluie et qui plonge ensuite les mains dans un bac d'eau vit la même chose deux fois, par deux chemins différents. C'est tout l'intérêt d'un lieu comme le vôtre : les livres et les expériences sensibles y cohabitent.

Comment se passe un atelier dans vos murs

Avant la date, nous faisons le point avec vous : la salle, le sol, l'accès à un point d'eau, le public attendu (sur inscription ou en accès libre), l'âge des enfants, le thème de votre programmation. Nous choisissons ensemble l'atelier qui convient au lieu. Une salle d'animation avec un sol lavable permet l'eau et l'argile ; un espace petite enfance au milieu des bacs d'albums appelle plutôt le transvasement.

Le jour venu, nous arrivons avant le public pour installer. Nous protégeons l'espace, posons la matière et disposons les outils. Quand les familles arrivent, nous accueillons chacune, nous montrons, nous invitons. Il n'y a pas de consigne à suivre ni de production attendue. Les parents sont encouragés à mettre les mains dans la matière avec leur enfant : l'exploration est plus sécurisante pour lui quand l'adulte y va aussi.

À la fin, nous rangeons tout et repartons avec notre matériel. La salle vous est rendue telle que nous l'avons trouvée. Nous prenons un moment avec vous pour dire ce que nous avons observé, et pour ajuster la séance suivante si vous programmez un cycle.

Ce que les tout-petits y vivent

Avec les tout-petits, nous prenons le temps. Un bébé devant un bac a besoin d'observer avant de toucher, de toucher avant de s'installer. Nous entrons en relation avec lui en douceur, au rythme qu'il donne. C'est ce que nous appelons la poésie de la lenteur : moins de choses, plus de temps pour chacune.

Rien n'est obligatoire. Un enfant peut rester sur les genoux de son parent, s'éloigner, aller voir un livre, revenir.

Ce qui peut rater, c'est qu'une proposition devienne une source d'inquiétude pour l'enfant ou pour son parent. Un public de médiathèque est varié : des familles habituées, d'autres qui viennent pour la première fois, des parents qui craignent que leur enfant salisse ses vêtements. Nous le savons, et nous laissons toujours une porte de sortie : « ce n'est pas grave, il y a d'autres choses possibles ».

Qui intervient

Nino Deniau et Félix Monnier, éducateurs de jeunes enfants diplômés d'État, licenciés en sciences de l'éducation (Paris 8) ; Nino est aussi licencié en psychologie (Rennes 2). Nous sommes aussi artistes plasticiens : bois, textile, plâtre, collage, dessin, peinture.

Nous animons déjà des ateliers en PMI, à Montreuil, à Saint-Ouen et à Bobigny, avec des enfants de 2 à 4 ans, et en maisons de quartier, dans des accueils enfants-parents avec des bébés de moins de 18 mois. Ce public mêlé de parents et de tout-petits, qui arrive et repart à son rythme, c'est celui que vous accueillez aussi. Plus de détails sur notre parcours sur la page qui sommes-nous, et sur les garanties que nous fournissons sur la page sécurité et références.

Le cadre pratique

Le tarif est celui de toutes les structures : 150 € la séance d'1 h, 180 € la séance d'1 h 30. Si vous programmez plusieurs dates, le cycle de 4 séances revient à 540 € en 1 h ou 640 € en 1 h 30, celui de 6 séances à 750 € ou 900 €. Le nombre de familles par séance dépend de la salle et de l'atelier : nous le fixons avec vous au moment du devis. Grille complète sur la page tarifs des structures.

Si votre médiathèque travaille avec le relais petite enfance de la commune, un atelier peut aussi accueillir des assistantes maternelles et les enfants qu'elles gardent : voir la page assistantes maternelles et RPE.